Академічна доброчесність

Що таке академічна доброчесність?

Академічна доброчесність є невід’ємною складовою якісної освіти та наукової діяльності. Кафедра електричних мереж та систем КПІ ім. Ігоря Сікорського дотримується принципів академічної доброчесності та сприяє формуванню у здобувачів освіти культури відповідального, самостійного й чесного навчання. Дотримання принципів академічної доброчесності забезпечує довіру до результатів навчання, об’єктивність оцінювання, достовірність наукових результатів та повагу до інтелектуальної праці кожного учасника освітнього процесу.

Академічна доброчесність – це сукупність етичних принципів та визначених законодавством правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання, проведення наукових досліджень та створення академічних текстів.

Для студентів кафедри це:

  • самостійне виконання навчальних завдань;
  • достовірне представлення результатів розрахунків, експериментів та моделювання;
  • коректне використання інформації з навчальних, наукових та інших джерел;
  • належне цитування та посилання на використані джерела;
  • повага до авторських прав та інтелектуальної власності;
  • об’єктивне представлення результатів власної роботи;
  • відповідальне використання цифрових технологій та інструментів штучного інтелекту;
  • дотримання встановлених правил проведення контрольних заходів

Академічна доброчесність — це не лише відсутність плагіату. Це культура відповідального створення, використання та поширення знань.

Принципи академічної доброчесності

Чесність — правдиве представлення власної роботи, результатів та внеску.

Самостійність — виконання навчальних і наукових завдань відповідно до визначених вимог та з належним зазначенням сторонньої допомоги.

Достовірність — подання реальних результатів розрахунків, експериментів, вимірювань та комп’ютерного моделювання.

Повага до авторства — визнання внеску інших дослідників і коректне посилання на використані джерела.

Об’єктивність — неупереджене оцінювання результатів навчання та наукових результатів.

Відповідальність — усвідомлення наслідків порушення принципів академічної доброчесності.

Основні види порушень академічної доброчесності

Академічний плагіат — оприлюднення результатів чужої роботи як власних або використання чужого тексту, ідей, даних чи результатів без належного посилання на джерело.

Самоплагіат — повторне оприлюднення власних раніше опублікованих результатів як нових без належного зазначення попередньої публікації.

Фабрикація — вигадування даних або результатів досліджень.

Фальсифікація — свідома зміна або маніпулювання даними, результатами досліджень чи іншою академічною інформацією.

Списування — використання під час контрольних заходів недозволених джерел інформації або сторонньої допомоги.

Обман — надання неправдивої інформації щодо власної академічної діяльності чи результатів навчання.

Академічна доброчесність і використання штучного інтелекту

Сучасні інструменти штучного інтелекту можуть використовуватися як допоміжні засоби під час навчання та наукової роботи за умови дотримання встановлених правил.

ШІ може бути корисним для:

  • пошуку та формулювання ідей;
  • пояснення складних понять;
  • мовного редагування тексту;
  • підготовки структури матеріалу;
  • попереднього аналізу інформації.

Використання ШІ не звільняє здобувача освіти від відповідальності за зміст та достовірність поданої роботи. Необхідно критично перевіряти інформацію, згенеровану штучним інтелектом, оскільки такі системи можуть створювати помилкові твердження, некоректні розрахунки або неіснуючі бібліографічні посилання.

Не допускається подання результатів, повністю створених іншою особою або системою штучного інтелекту, як власної самостійної роботи, якщо це суперечить вимогам конкретного навчального завдання.

Перевірка академічних робіт

Перевірка академічних текстів є одним із механізмів забезпечення академічної доброчесності. Перевірці підлягають:

  • курсові проєкти/роботи;
  • кваліфікаційні роботи здобувачів;
  • дисертації;
  • наукові статті;
  • тези доповідей;
  • рукописи монографій, підручників і навчальних посібників

Перевірка здійснюється із використанням системи StrikePlagiarism шляхом порівняння тексту з внутрішніми базами, матеріалами ELAKPI та відкритими джерелами Інтернету, після чого формується звіт подібності, який підлягає експертному аналізу.

Як уникнути плагіату?

  • Використовуйте надійні та академічні джерела.
  • Фіксуйте всі джерела, які використовуєте під час підготовки роботи.
  • Дослівні цитати беріть у лапки та супроводжуйте посиланням.
  • Під час перефразування не забувайте посилатися на першоджерело.
  • Для рисунків, таблиць, схем та інших матеріалів стороннього авторства зазначайте джерело.
  • Не використовуйте вигадані бібліографічні посилання.
  • Перед поданням роботи перевірте відповідність тексту вимогам академічної доброчесності.

Чуже — не стає власним лише тому, що його було знайдено в Інтернеті.

Результат комп’ютерного моделювання — це не доказ самостійності роботи, якщо модель, вихідні дані та результати не можуть бути пояснені її автором.

Використання інструментів штучного інтелекту не скасовує особистої відповідальності за подану роботу.

Нормативні документи